大禹学院“三全”形式培育优秀创新式学术人才
来源:股票网 发表于2019-11-08 05:45:55 编辑:詹姆斯
摘要: 大禹学院以习近平新时代我国特征社会主义思想为指引,贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,遵从本科各专业培育计划,安身优秀立

大禹学院以习近平新时代我国特征社会主义思想为指引,贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,遵从本科各专业培育计划,安身优秀立异式学术人才的培育方针,进一步更新人才培育观念,以“全掩盖、全程化、全方位”本科生立异才能练习为抓手,构建大禹学院优秀立异式学术人才培育新方式,为校园建造世界一流特征研究型大学贡献力量。

开阔育人思路,完成立异才能培育的“全掩盖”。学院提出本科生立异才能练习“全掩盖”的培育理念,经过知禹讲堂、项目选题报告会、Monthly Seminar、项目效果展现会等学术活动,让立异才能练习深化融入学生的日常学习日子,进步学生培育立异才能的主观能动性。现在学院立异练习项目参加率达100%,在2019年度大学生创训项目申报中成功申报国家级项目3项、省级项目3项和校级项目34项,到达学院年度创训项目数量之最。此外,2019级各创训小组自发编写了系列报道,不仅是对本身立异才能练习的总结,也是对低年级学生的指引和鼓励,受到了学院师生的广泛好评。

 

大禹学院“三全”形式培育优秀创新式学术人才

 

大禹学院“三全”形式培育优秀创新式学术人才

拓展育人内容,杰出立异才能培育的“全程化”。学院结合第二课堂本质拓展学分要求,创始了“知禹讲堂之PU课程”,以“加强根底、对症下药、特别培育”为政策,以年级区分时间段,一年级培育学术爱好,二年级夯实专业根底,三年级培育科研才能,四年级深化科创实践,每年举行各类学术报告30余场。在此根底上,以立异才能培育的条件、途径、载体等要素为根底,一年级整合导师资源创训组队立项,二年级Monthly Seminar报告项目研究进展,三年级项目效果展现和经验总结,四年级科研助力联接硕博阶段,逐渐完成本科四年“全程化”立异才能练习的培育方式。

立异育人方式,力求立异才能培育的“全方位”。学院活跃调集全校教师资源,建立立异练习“导师库”,一起引导学生建立“人人皆吾师,处处有学识”的学术信仰。近几年学生申报项目课题中,触及了除所学专业以外的多学科范畴,如计算机通讯、地质测绘等,完成立异才能培育的“全方位”。一起,为进一步完善优秀立异式学术人才培育,学院在2019年发动河海大学“本硕博”贯通式培育项目,选拔优秀学生承受我校重点学科定制式培育。学院还活跃拓展世界沟通途径,为学生建立世界化立异才能实践渠道,每年选送优秀学生前往香港大学、香港科技大学、京都大学等高校进行访学沟通和科研实习,提高学生世界视界和实践才能,实在培育具有世界视界的优秀立异学术人才。

在优秀学风的引领下,大禹学院以根底厚实、才能杰出、全面发展为人才培育方针,培育和造就了一批具有“我国魂灵、全球视界、河海特质”的高水平优秀学术人才,先后涌现出“我国大学生自强之星”张磊、“青奥会火炬手”渠嘉星、“钱正英奖学金”获得者何佳龙、“全国未来水利之星”史登时等优秀学生。

 

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